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JAQUELINE VILLALBA NARO
ResponderBorrar1.Mencionar los personajes principales de la etapa de la iniciación de la Independencia de México:
*Miguel Hidalgo y Costilla (1753-1811)
*Ignacio Allende (1769-1811)
*Josefa Ortiz de Dominguez (1768-1829)
*Juan Aldama (1774-1811)
*Ignacio Rayón (1773-1832)
2. Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la Independencia de México:
la Ilustración: Inspiro los movimientoa revolucionarios más importantes, debido a que enfatizaba en la razón del hombre como ser pensante, puesto que la tomaron como una concepción revolucionaria de la sociedad.
3. ¿A qué se refiere la expresión "ruptura del pacto colonial"?
Cuando termina el pacto económico con la corona y pueden empezar a comerciar con Inglaterra, entonces cambia la legitimidad del poder, ya no es más el rey, sino que se convierte en una república ideal, una real igualdad y una unidad de justicia.
4. Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el Acta de Independencia:
1. Agustín de Iturbide.
2. Antonio Obispo de la Puebla.
3. Manuel de la Bárcena.
4. Matías Monteagudo.
5. José Yánez.
6. Licenciado Juan Francisco de Azcárate.
7. Juan José Espinosa de los Monteros.
8. José María Fagoaga.
9. José Miguel Guridi y Alcocer.
10. El Marqués de Salvatierra.
11. El Conde de Casa de Heras Soto.
12. Juan Bautista Lobo.
13. Francisco Manuel Sánchez de Tagle.
14. Antonio de Gama y Córdoba.
15. José Manuel Sartorio.
16. Manuel Velásquez de León.
17. Manuel Montes Argüelles.
18. Manuel de la Sota Riva.
19. El Marqués de San Juan de Rayas.
20. José Ignacio García Illueca.
21. José María de Bustamante.
22. José María Cervantes y Velasco.
23. Juan Cervantes y Padilla.
24. José Manuel Velásquez de la Cadena.
25. Juan de Horbegoso.
26. Nicolás Campero.
27. El Conde de Jala y de Regla.
28. José María de Echevers y Valdivieso.
29. Manuel Martínez Mansilla.
30. Juan Bautista Raz y Guzmán.
31. José María de Jaúregui.
32. José Rafael Suarez Pereda.
33. Anastasio Bustamante.
34. Isidro Ignacio de Icaza.
35. Juan José Espinosa de los Monteros / Vocal secretario*
5. Nombre de los personajes que firmaron los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del Plan de Iguala:
* Último virrey de español, Juan O' Donojú
*Comandante del Éjercito Trigarante, Agustín de Iturbide
Alumna: Castillo Lomeli Annie Hellen
ResponderBorrar3°II Matutino
N.L #5
CUESTIONARIO DE HISTORIA.
1.- Menciona los personajes principales de la etapa de Iniciación de la Independencia de México.
Juan Aldama –Importante criollo, participe en la Conspiración de Valladolid en 1810,
Miguel Hidalgo – Cura de Dolores, iniciador del movimiento de independencia en 1810. Abolió la esclavitud en un documento. Murió luego de ser traicionado por Ignacio Elizondo.
Epigmenio Gonzales: Tenía una tienda de abarrotes en la Plaza de San Francisco, y en la trastienda se dio a la tarea de hacer cartuchos y armas.
Ignacio Allende – En un principio se decidió iniciar el levantamiento en diciembre de 1810 en la población de San Juan de los Lagos, que sería encabezado por Allende y Aldama; además, se propuso como dirigente al cura Hidalgo. Fue capturado junto con los principales jefes en Acatita de Baján, Coahuila, y fue ejecutado el 26 de junio del propio año.
Josefa Ortiz de Domínguez –Conspiradora de Querétaro.
Ignacio Elizondo – Traiciono a Miguel Hidalgo y a otros caudillos, en Norias de Baján.
Félix Calleja - fue organizador y jefe del ejército del centro (1810-12) durante la guerra de Independencia y sexagésimo virrey de la Nueva España, gobernando de 1813 a 1816, siendo uno de los grandes villanos de la historia de México.
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México.
La Invasión Napoleónica a la corona Española fue un acontecimiento aprovechado por los líderes de América Latina para encabezar las revoluciones de independencia de las colonias españolas. Esto ocurrió en 1808 cuando Napoleón ocupa España y sustituye al monarca Carlos IV, por lo tanto los españoles estaban muy ocupados deteniendo su país y el pueblo de México al enterarse de la invasión francesa en España aprovecha para promover el movimiento de la Independencia, por medio de carteles en todo el país y ya con todo los demás factores idealistas que recibieron
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
Se refiere básicamente a la posibilidad de cambiar o transformar las normas y las leyes de la Nueva España que estaban determinadas por la corona española
4.- Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el acta de independencia.
• Agustín de Iturbide
• Antonio Obispo de Puebla
• Lugar de la firma de O'Donoju
• Manuel de la Bárcena
• Matías Monteagudo
• José Yáñez
• Licenciado Juan Francisco Azcárate
• Juan José Espinosa de los Monteros
• José María Fagoaga
• José Miguel Guridi y Alcocer
• El Marqués de Salvatierra
• El Conde de Casa de Heras y Soto
• Juan Bautista Lobo
• Francisco Manuel Sánchez de Tagle
• Antonio de Gama y Córdoba
• José Manuel Sartorio
• Manuel Velázquez de León
• Manuel Montes Argüelles
• Manuel de la Sota Riva
• El Marqués de San Juan de Rayas
• José Ignacio García Illueca
• José María de Bustamante
• Jose María de Cervantes y Velasco
• Juan Cervantes y Padilla
• José Manuel Velázquez de la Cadena
• Juan de Horbegoso
• Nicolás Campero
• El Conde de Jala y de Regla
• José María Echevers y Valdivieso
• Manuel Martínez Mancilla
• Juan Bautista Raz y Guzmán
• José María de Jáuregui
• José Rafael Suárez Pereda
• Anastasio Bustamante
• Isidro Ignacio de Icaza
• Juan José Espinosa de los Monteros - Vocal Srio.
5.- Nombre de los personajes que firman los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de Iguala.
Agustín de Iturbide y Juan O´Donojú
Cuestionario de historia
ResponderBorrarRodrigo Deceano Hernández 3° II Matutino
1.- Menciona Los personajes Principales de La etapa de Iniciación de la Independencia de México.
- juan Aldama
- Ignacio allende
- Josefa Ortiz de Domínguez
- miguel hidalgo
-Ignacio López rayón
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México
-Era la lucha entre el poder entre el rey y su hijo ya que los 2 querían el poder y la corona
-también era el deseo de los criollos de poder tener poder y que no los hicieran menos ante la sociedad.
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
Esta era referente al cambio de leyes y normas que tenían en la nueva España y que estas leyes las habían puestos los españoles.
4.- Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el acta de independencia
- Agustín Iturbide
-José isidro Yáñez
-Juan O'Donojú
-Manuel Velázquez de león
-Anastasio Bustamante
- José Manuel sartorio
5.- Nombre de los personajes que firman los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de Iguala.
-Agustín Iturbide
-Juan O'Donojú
1.- Menciona los personajes principales de la etapa de Iniciación de la Independencia de México.
ResponderBorrar- Juan Aldama:Participe en la Conspiración de Valladolid en 1810,
Miguel Hidalgo – Cura de Dolores, iniciador del movimiento de independencia en 1810. Abolió la esclavitud en un documento. Murió luego de ser traicionado por Ignacio Elizondo.
- Epigmenio Gonzales: Tenía una tienda de abarrotes en la Plaza de San Francisco, y en la trastienda se dio a la tarea de hacer cartuchos y armas.
Ignacio Allende – En un principio se decidió iniciar el levantamiento en diciembre de 1810 en la población de San Juan de los Lagos, que sería encabezado por Allende y Aldama; además, se propuso como dirigente al cura Hidalgo
- Josefa Ortiz de Domínguez –Conspiradora de Querétaro.
- Ignacio Elizondo – Traiciono a Miguel Hidalgo y a otros caudillos, en Norias de Baján.
- Félix Calleja - fue organizador y jefe del ejército del centro (1810-12) durante la guerra de Independencia y sexagésimo virrey de la Nueva España, gobernando de 1813 a 1816.
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México.
La Revolución Industrial que había triunfado en Inglaterra a fines del siglo XVII imponiendo el sistema maquinista sobre el artesanal y creando, además, una nueva clase social que fue la burguesía capitalista, la cual tuvo que hacer frente a los problemas del proletariado. Las potencias industrializadas tuvieron que competir por los mercados, al luchar por el abastecimiento de las materias primas.
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
Se refiere a la posibilidad de cambiar o transformar las normas y las leyes de la Nueva España que estaban determinadas por la corona española.
4.- Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el acta de independencia.
• Agustín de Iturbide
• Antonio Obispo de Puebla
• Lugar de la firma de O'Donoju
• Manuel de la Bárcena
• Matías Monteagudo
• José Yáñez
• Licenciado Juan Francisco Azcárate
• Juan José Espinosa de los Monteros
• José María Fagoaga
• José Miguel Guridi y Alcocer
• El Marqués de Salvatierra
• El Conde de Casa de Heras y Soto
• Juan Bautista Lobo
• Francisco Manuel Sánchez de Tagle
• Antonio de Gama y Córdoba
• José Manuel Sartorio
• Manuel Velázquez de León
• Manuel Montes Argüelles
• Manuel de la Sota Riva
• El Marqués de San Juan de Rayas
• José Ignacio García Illueca
• José María de Bustamante
• Jose María de Cervantes y Velasco
• Juan Cervantes y Padilla
• José Manuel Velázquez de la Cadena
• Juan de Horbegoso
• Nicolás Campero
• El Conde de Jala y de Regla
• José María Echevers y Valdivieso
• Manuel Martínez Mancilla
• Juan Bautista Raz y Guzmán
• Juan José Espinosa de los Monteros - Vocal Srio.
5.- Nombre de los personajes que firman los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de Iguala.
- Agustín de Iturbide
- Juan O´Donojú
Castañeda González Leonardo Daniel
ResponderBorrar3°II matutino
Cuestionario de Historia
1.Mencionar los personajes principales de la etapa de la iniciación de la Independencia de México:
-Miguel Hidalgo
-Ignacio Allende
-Epigmenio Gonzales
-Josefa Ortiz de Dominguez
-Ignacio Elizondo
-Juan Aldama
-Felix Calleja
-Ignacio Rayón
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México.
Fue una corriente ideológica que predomino en Europa durante el siglo XVIII, llamada también el siglo de las luces.
La ilustración, la cual enfatizaba en la razón del hombre como ser pensante, fue acogida por los gobiernos monárquicos de la época, era en sí misma, una concepción revolucionaria de la sociedad. Por esta razón fue la ideología que inspiró los movimientos revolucionarios más importantes que se llevaron a cabo a finales de este siglo.
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
Cuando la estructura política donde el rey tiene todo el poder pasa a desintegrarse y formar una república donde los españoles imponen la ley.
4. Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el Acta de Independencia:
-Agustín de Iturbide.
-Antonio Obispo de la Puebla.
-Lugar de la firma de O’ Donojú.
-Manuel de la Bárcena.
-Matías Monteagudo.
-José Yánez.
-Licenciado Juan Francisco de Azcárate.
-Juan José Espinosa de los Monteros.
-José María Fagoaga.
-José Miguel Guridi y Alcocer.
-El Marqués de Salvatierra.
-El Conde de Casa de Heras Soto.
-Juan Bautista Lobo.
-Francisco Manuel Sánchez de Tagle.
-Antonio de Gama y Córdoba.
-José Manuel Sartorio.
-Manuel Velásquez de León.
-Manuel Montes Argüelles.
-Manuel de la Sota Riva.
-El Marqués de San Juan de Rayas.
-José Ignacio García Illueca.
-José María de Bustamante.
-José María Cervantes y Velasco.
-Juan Cervantes y Padilla.
-José Manuel Velásquez de la Cadena.
-Juan de Horbegoso.
-Nicolás Campero.
-El Conde de Jala y de Regla.
-José María de Echevers y Valdivieso.
-Manuel Martínez Mansilla.
-Juan Bautista Raz y Guzmán.
-José María de Jaúregui.
-José Rafael Suarez Pereda.
-Anastasio Bustamante.
-Isidro Ignacio de Icaza.
-Juan José Espinosa de los Monteros
5.- Nombre de los personajes que firman los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de Iguala.
-Agustín de Iturbide
-Juan O´Donojú
Abascal Sánchez Lizeth Nayeli
ResponderBorrar3°II matutino
Cuestionario de Historia
1.- Menciona los personajes principales de la etapa de iniciación de la independencia de México.
•Juan Aldama –Importante criollo, participe en la Conspiración de Valladolid en 1810, que junto con Allende había decidido organizar un levantamiento en diciembre, que fue adelantado. Aldama fue capturado en Norias del baján, y ejecutado junto con Hidalgo y Allende.
•Miguel Hidalgo – Cura de Dolores, iniciador del movimiento de independencia en 1810. Abolió la esclavitud en un documento. Murio luego de ser traicionado por Ignacio Elizondo, su cabeza se colocó en una jaula que fue mandada al Estado de Guanajuato, siendo colocada en una de las esquinas de la Alhóndiga de Granaditas, como escarmiento para futuros levantamientos.
•Epigmenio Gonzales: Tenía una tienda de abarrotes en la Plaza de San Francisco, y en la trastienda se dio a la tarea de hacer cartuchos y armas.
•Ignacio Allende – En un principio se decidió iniciar el levantamiento en diciembre de 1810 en la población de San Juan de los Lagos, que sería encabezado por Allende y Aldama; además, se propuso como dirigente al cura Hidalgo. Después de nueve meses de agitación revolucionaria, en los que sobresalió y obtuvo importantes victorias militares, llegó a ser proclamado como generalísimo, al renunciar Hidalgo al mando en enero de 1811. Allende fue capturado junto con los principales jefes en Acatita de Baján, Coahuila, y fue ejecutado el 26 de junio del propio año.
•Josefa Ortiz de Dominguez – La noche del 13 de septiembre el corregidor, después de revelar a su esposa cuanto acontecía, en torno a la conspiración de independencia, la encerró con llave en sus habitaciones, temeroso de que hiciera algo que les comprometiera a todos, mientras él se disponía a catear al día siguiente la casa de don Epigmenio González; pero doña Josefa pudo comunicarse a través de la puerta cerrada con el alcalde de la cárcel, don Ignacio Pérez, que era de los conjurados, y con él mando avisar a Allende a San Miguel el Grande lo que acontecía
•Ignacio Elizondo – Traiciono a Miguel Hidalgo y a otros caudillos, en Norias de Baján.
•Felix Calleja - fue organizador y jefe del ejército del centro (1810-12) durante la guerra de Independencia y sexagésimo virrey de la Nueva España, gobernando de 1813 a 1816, siendo uno de los grandes villanos de la historia de México.
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México.
•
CAUSA INTERNA.
•Fueron principalmente la desigualdad económica y social de sus habitantes; la vergonzosa clasificación en castas despreciadas y explotadas, es decir la de los indios.
Al igual en el despotismo y desprecio con el que los europeos veían a los criollos, pues ellos querían independizarse, querían tener un poder político y mayor libertad económica para poder desarrollar libremente sus actividades económicas.
Además que un factor importante era el de los indígenas y esclavos, acerca de su pobreza y esto dio pie la destrucción de su cultura.
CAUSA EXTERNA
•La Invasión Napoleónica a la corona Española fue un acontecimiento aprovechado por los lideres de América Latina para encabezar las revoluciones de independencia de las colonias españolas . Esto ocurrió en 1808 cuando Napoleón ocupa España y sustituye al monarca Carlos IV ,por lo tanto los españoles estaban muy ocupados deteniendo su país y el pueblo de México al enterarse de la invasión francesa en España aprovecha para promover el movimiento de la Independencia, por medio de carteles en todo el país y ya con todo los demás factores idealistas.
SEGUNDA PARTE.
ResponderBorrarAbascal Sánchez Lizeth Nayeli
3°II matutino
Cuestionario de Historia
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
•Es un término para describir el reparto de funciones económicas entre metrópolis y colonias. Consiste en la imposición a las colonias de los intercambios de productos que más beneficien a las metrópolis: el de materias primas por productos manufacturados, así como impedir el comercio de las colonias con otras potencias coloniales u otros países, o incluso de las colonias entre sí.
4.- Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el acta de independencia
• Agustín de Iturbide
• Antonio Obispo de Puebla
• Lugar de la firma de O'Donoju
• Manuel de la Bárcena
• Matías Monteagudo
• José Yáñez
• Licenciado Juan Francisco Azcárate
• Juan José Espinosa de los Monteros
• José María Fagoaga
• José Miguel Guridi y Alcocer
• El Marqués de Salvatierra
• El Conde de Casa de Heras y Soto
• Juan Bautista Lobo
• Francisco Manuel Sánchez de Tagle
• Antonio de Gama y Córdoba
• José Manuel Sartorio
• Manuel Velázquez de León
• Manuel Montes Argüelles
• Manuel de la Sota Riva
• El Marqués de San Juan de Rayas
• José Ignacio García Illueca
• José María de Bustamante
• Jose María de Cervantes y Velasco
• Juan Cervantes y Padilla
• José Manuel Velázquez de la Cadena
• Juan de Horbegoso
• Nicolás Campero
• El Conde de Jala y de Regla
• José María Echevers y Valdivieso
• Manuel Martínez Mancilla
• Juan Bautista Raz y Guzmán
• José María de Jáuregui
• José Rafael Suárez Pereda
• Anastasio Bustamante
• Isidro Ignacio de Icaza
• Juan José Espinosa de los Monteros - Vocal Srio.
5.- Nombre de los personajes que firman los tratados de córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de iguala.
•El Plan de Iguala, emitido el 24 de febrero de 1820 por Agustín de Iturbide, fue apoyado también por Vicente Guerrero, el principal caudillo del sur durante la Guerra de Independencia. Firmado por los dos personajes.
Los tratados de Córdoba, fueron firmados por
•Don Juan O’Donojú, último virrey, enviado por España y don Agustín de Iturbide, jefe del ejército de coalición para la consumación de la independencia, el 24 de agosto de 1821.
Castro Bolaños Fernanda Michell. N.L 6
ResponderBorrar3° ll Turno Matutino
1.- Menciona Los personajes Principales de La etapa de Iniciación de la Independencia de México.
Miguel Hidalgo y Costilla, Ignacio Allende, Juan Aldama, Josefa Ortiz de Domínguez e Ignacio Rayon.
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México.
La Ilustración y su difusión a través de la Enciclopedia
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
Revolución de mayo de 1810, se suscita en el río de la plata, es llevada a cabo por los indígenas, inconformes con el virrey y su forma de gobierno, además de factores tales como el cobro de impuestos, la explotación y la exclusión de estos como si no fueran parte del pueblo. Cambia la legitimidad del Rey. Después de la Revolución ocurre “la ruptura” y ahora el poder está en manos del pueblo, pueden comerciar con Inglaterra; este acontecimiento es más un cambio de ideologías puesto que el pueblo defiende sus derechos como tal.
4.- Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el acta de independencia
Agustín de Iturbide, Antonio Obispo de Puebla, Manuel de la Bárcena, Matías Monteagudo, José Yáñez, Lic. Juan Francisco de Azcárate, Juan José Espinoza de los Monteros, José María Fagoaga, José Miguel Guridi y Alcocer, El Marqués de Salvatierra, Juan Bautista Lobo, Francisco Manuel Sánchez de Tagle, Antonio de Gama y Córdoba, José Manuel Sartorio, Manuel Velázquez de León, Manuel Montes Argüelles, Manuel de la Sota Riva, El marqués de San juan de Rayas, José Ignacio García Illueca, José María Bustamante, José María de Cervantes, Juan Cervantes y Padilla, José Manuel Velázquez, Juan de Horbegoso, Nicolás Campero, El conde de Jala, José María Echevers, Manuel Martínez Mancilla, Juan Bautista Raz y Guzmán, José María de Jáuregui, José Rafael Suárez, Anastasio Bustamante, Isidro Ignacio de Icaza, Juan José Espinoza de los Monteros.
5.- Nombre de los personajes que firman los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de Iguala.
El último virrey Español, Juan OíDonojú y el comandante del Ejército Trigarante, Agustín de Iturbide.
Las exigencias del plan de Iguala fueron: Establecer la Independencia de México de parte de España, Establecer la Religión Católica como única y establecer la unión de todos los grupos sociales. Reflejaba tres principios: religión, Independencia y Unión.
Sánchez Valencia Adrian
ResponderBorrar3ºII Turno Matutino N.L. 41
CUESTIONARIO DE HISTORIA
1.- Menciona Los personajes Principales de La etapa de Iniciación de la Independencia de México.
Juan Aldama
Miguel Hidalgo
Epigmenio Gonzales
Josefa Ortiz de Domínguez
Ignacio Allende
Ignacio Elizondo
Félix Calleja
2.-Menciona un motivo exterior que hizo posible el inicio de la independencia de México
La Ilustración. Fue un movimiento científico y de pensamiento filosófico y literario que rompió con la ideología medieval sustentando la razón humana. Con esto, motivo a unos mexicanos a hacer lo mismo pero con los españoles, influenciado a más gente y estuvieran unidos así, para que ya no hubiera desigualdad, esclavismo, explotación, problemas económicos.
3.- ¿A qué se refiere la expresión “ruptura del pacto colonial”?
La corona española había impuesto un monopolio comercial con sus colonias prohibiendo la competencia de barcos extranjeros y la introducción de mercaderías. Haciendo la ruptura y dejando que el pueblo o las colonias tengan el poder y poder comercializar con Inglaterra.
4.- Nombre de los antiguos insurgentes que firmaron el acta de independencia
Agustín de Iturbide
Antonio Obispo de Puebla
Manuel De la Bárcena
Licenciado Juan Francisco Azcarate
José María Fagoaga
José Miguel Guridi y Alcocer
Manuel de la Sota Riva
Francisco Manuel Sánchez De Tagle
Manuel Velásquez de León
Juan Cervantes y Padilla
Antonio de Gama y Córdoba
Nicolás Campero
José María Echevers y Valdivieso
Manuel Martínez Mancilla
El Marques de San Juan de Rayas
José Manuel Velásquez de la Cadena
Juan de Horbegoso
José Yáñez
Juan Bautista Lobo
Isidro Ignacio de Icaza
Juan José Espinoza de los Monteros
El conde de Jala y de Regla
El Marques de Salvatierra
José María Bustamante
Matías Monteagudo
Lugar de la firma de O’Donoju
Manuel Montes Arguelles
José Rafael Suarez Pereda
Anastasio Bustamante
Francisco Manuel Sánchez de Tagle
5.-Nombre de los personajes que firman los tratados de Córdoba y que reflejaban las exigencias del plan de Iguala.
Agustín Iturbide
Juan O’Donoju
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarCASTILLO LOMELI ANNIE HELLEN
ResponderBorrar3°II MATUTINO.
AUTOEVALUACION:10
CONCLUSIONES:
Llegue a la conclusión de que en este semestre de trabajo en la materia de "Historia de Mexico" obtuve varios conocimientos, gracias a las investigaciones que me dedique a investigar, en conjunto con las presentaciones que la profesora nos presento durante sus clases; así mismo fui capaz de desarrollar mi habilidad del trabajo en equipo, de manera de que pude aprender un poco mas del trabajo colaborativo en proyectos como: La elaboración del libro de las culturas, la historieta de la independencia de México, el museo de historia de medico e incluso este blog de trabajo.
EVALUACIÓN DE LA PROFESORA: 8
Es el primer semestre que trabajamos con la profesora Robledo, por lo que pude notar durante estos meses de trabajo es que es una profesora a la que le gusta mucho el trabajo en equipo, eso me gusto, porque si el equipo es organizado, la carga de trabajo es un poco "menos" complicada y "mas" justa.
Así mismo encontré favorecedor el material con el que trabajamos las ultimas clases (Las presentaciones) ya que para personas como yo que se distraen con facilidad me pareció entretenido leer o visualizarlo al mismo tiempo que escuchaba la explicación de la maestra.
Por otro lado debo de ser sincera con algunas situaciones, yo se que mi obligación como alumna es cumplir con todos mis trabajos, y lo hice, pero la verdad creo que la carga de trabajo fue excesiva, y no es porque sea floja o algo así, pero creo que debido a la situación a la que nos encontramos muchos de nosotros (estudiar para el examen de la universidad) el tiempo no nos era suficiente, ya que tenemos mas materias y todas son importantes y en todas debemos de cumplir, a esto se le suma la parte de estudiar para el examen departamental, entre otras cosas. Para preciar creo que debió de ser mas comprensiva en esa parte ya que varias veces hablamos con usted y no atendió esa inquietud.
Así mismo, también debo de admitir que fue la materia en la que invertí mas ingresos monetarios.
ABASCAL SÁNCHEZ LIZETH NAYELI 3º II. T.MAT NÚMERO DE LISTA: “1”
ResponderBorrarAUTOEVALUACIÓN: 10
En el curso de historia se dio a conocer un amplio temario con temas de cierta relevancia en cuestión del conocimiento de nuestro país, teniendo en cuenta los antecedentes bases para saber de dónde provenimos o porque es que tenemos estas actitudes que nos caracterizan y nos identifican, tanto personal como cultural.
Comenzamos con las divisiones en que repartió en continente Americano, las cuales constaban sólo de tres partes; Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica, fue entonces que nosotros tomamos como punto clave y profundizamos en Mesoamérica el cual se refiere a la parte central del continente americano, donde predominaba un excelso relieve climático y era rico en abundancia animal y vegetal, dando origen al desplazamiento de los hombres que tenían el deseo de satisfacer la necesidad de alimentarse.
Las zonas centrales de América, se caracterizaron por ser culturas agricultoras, que domesticaron pocos animales y se concentraban en la cacería como fuente de proteína.
Aun así, su alimentación era básicamente vegetariana e incluso su forma de sembrar fue mediante la llamada “coa”, un bastón o lanceta que se clavaba en el suelo para introducir las semillas y posteriormente taparlas con el pie, (algunos investigadores creen que metían un pequeño pescado, tal vez un arenque o algo similar para que sirva de abono).
En Mesoamérica predominaron ampliamente dos culturas, la Maya y la Olmeca; la cultura maya se caracterizó por haber inventado el número cero, por la creación de varias ciudades, por ser uno de los primeros pueblos sedentarios de América, crearon múltiples templos y ciudades con grandiosos monumentos, pero que extrañamente fueron abandonados, aún antes de que llegaran los españoles.
Estas culturas desempeñaron aportes culturales que marcaron la historia de por vida, actualmente hay vestigios que son considerados como obras maestras de la arquitectura mesoamericana. Entre ellos destacan La Venta, San Lorenzo y Tres Zapotes.
Todas las culturas que predominaron en aquel entonces tenían una religión politeísta.
Claro, todo tiene un final y se podría decir que su apogeo acabo a la llegada de los españoles al territorio americano con ciertas ideologías que obviamente traerán beneficios para ellos y no para nuestra gente. Este suceso histórico fue denominado como Conquista.
ABASCAL SÁNCHEZ LIZETH NAYELI 3º II. T.MAT NÚMERO DE LISTA: “1”
ResponderBorrarAUTOEVALUACIÓN: 10
La conquista consiste en la llegada de los españoles a nuestro continente, que le daban nombre a las cosas apropiándose de ellas, como lo hicieron al llegar a Mesoamérica llamándola “La Nueva España”.
Para ello Diego Velázquez organizo 3 expediciones a la Nueva España.
La primera expedición fue en 1517, dirigida por Francisco Hernández de Córdoba, llegando a la península de Yucatán donde los recibieron un grupo de indígenas que tenían a Jerónimo de Aguilar y a Gonzalo Guerrero.
Los mayas atacaron a los españoles ganándoles y estos regresaron a Cuba.
La segunda expedición fue dirigida por Juan de Grijalva, a este no le fue tan mal en su llegada a Mesoamérica por lo que pudo conocer más de estas tierras.
El gobernador de Cuba tenía una misión que consistía en llegar más allá de lo que habían llegado los españoles, Velázquez nombró a Hernán Cortes, como capitán pero después se arrepintió. Hernán Cortes indignado, reunió muchos barcos y muchos guerreros que lo acompañaran a la conquista de este mundo desconocido.
La expedición de Hernán Cortés fue la tercera expedición que Diego Velázquez, organizó para así confirmar las riquezas de la costa de Mesoamérica. Velázquez escogió mandar a Cortés como capitán, ya que el capitán “debía ser hábil, audaz, y experimentado, pero a la vez fiel y manejable, al fin de evitar que le fuera desleal, y se apropiara de la empresa expedicionaria y del botín que se obtuviera en esta.
Con esto damos concluida una parte que tiene cimientos demasiado estables para poder continuar con uno de los sucesos más importantes para la población, la lucha por la Independencia de México, donde una gran conspiración de guerreros hicieron todo lo que tenían a su alcance para poder liberar a México de el dominio autoritario de la Corona Española, haciendo valer los derechos y libertades del mexicano, y con ello dejar de servir a todos los virreyes de aquel entonces.
Esta lucha no duro días ni meses, duro años, en los cuales unos morían y otros retomaban cargos para luchar por su objetivo principal, esta guerra tuvo 4 etapas:
ABASCAL SÁNCHEZ LIZETH NAYELI 3º II. T.MAT NÚMERO DE LISTA: “1”
ResponderBorrarAUTOEVALUACIÓN: 10
Primera etapa
Abarca desde el Grito de Dolores (16 de septiembre de 1810) hasta la batalla de Puente de Calderón (en el actual municipio de Zapotlanejo, Jalisco, el 17 de enero de 1811), cuando la muchedumbre dirigida por Hidalgo -con su famoso estandarte guadalupano en mano- peleaba con más pasión y arrojo que estrategia. En este momento, cuando el cura de Dolores llegó a su cita con la historia en el Puente, sus fuerzas se calculan en alrededor de cien mil hombres (entre criollos, indios, mestizos y gente de las castas). Por su parte, los realistas, soldados leales al virrey y a la corona española, debían rondar entre los 50 mil efectivos.
Segunda etapa
En este periodo entra en escena José María Morelos y Pavón. Éste va desde principios de 1811 hasta la toma del Fuerte de San Diego en Acapulco (en agosto de 1813). Durante este tiempo, los insurgentes se anotaron varios triunfos siendo los más sonados los obtenidos en las regiones del centro -en Cuautla, donde llegaron a romper un importante cerco- y en el sur -en Acapulco y Chilpancingo, donde incluso gestionó el primer Congreso de Anáhuac- de la actual República Mexicana.
Tercera etapa
Ésta se caracteriza por un gran desorden. Con la muerte del “Siervo de la Nación” (fusilado en Ecatepec, en el Estado de México), se crea un gran vacío en el mando del grupo insurgente y los realistas, aprovechando esta situación, al mando del temible General Félix María Calleja logran rehacerse y recuperar la ofensiva. En esta etapa se rinde el último reducto importante insurgente y, técnicamente, los leales a la corona han ganado la guerra. Sólo unas cuantas partidas, como la que comandaba Vicente Guerrero (en el sur), siguieron en pie de lucha. Este periodo acaba en febrero de 1821 con la firma del trascendental “Plan de Iguala”.
Cuarta etapa
Ésta transcurre del 24 de febrero de 1821 hasta el 27 de septiembre de ese mismo año cuando el Ejército Trigarante, al mando del ex realista, Agustín de Iturbide, entra triunfal, junto con Vicente Guerrero, a la Ciudad de México. El contingente, compuesto por los soldados del General Iturbide (ya convertidos) y los insurgentes que aún quedaban, avanzó por la actual calle de Madero en el Centro Histórico del DF hasta alcanzar la popular plancha del Zócalo. Con este pasaje terminó formalmente la lucha por la Independencia de México.
Estos acontecimientos han sido de los más relevantes en lo personal, pues ha quedado en claro que el concepto “Historia” siempre ha sido ligado al pasado con fin de conocerlo, saber de él y tener un conocimiento breve de este para comprender los hechos del presente y no cometer atrocidades en un futuro.
Claro eso es en lo personal, pues aprender dependía de la dedicación de cada uno. :3
��Nombre: Villalba Naro Jaqueline
ResponderBorrar��Núm. Lista: 45
��Conclusiones de la materia:
Considero que esta materia en particular es realmente laboriosa pero entretenida, puesto que no solo se enfoca en aspectos sociales, sino tambien en poĺíticos, económicos y culturales.
Es realmente entretenido conocer muchos de los sucesos pasados tanto buenos y malos, porque siempre he dicho que esto sucede por una razón y esta puede ser cambiar, actualizar y mejorar o empiorar a México, pero en fin esto nos toca a nosotros los nuevos jovenes preparados, "Construir el México que queremos y el mundo que nos toca".
��Autoevaluación: 9
Considero me esforce por hacer lo mejor que pude en algunos aspectos, puesto que realmente fue muy laborioso y cansado, pero hubo ocasiones donde si le heche un poco de flojera, asi que no todo salio del bien como hubiera querido.
��Evaluación de la profesora:
En lo personal puedo decir que es una muy buena profesora y pues a pesar de que es realmente estricta, logro lo que no todos los maestros pueden, poner a trabajar a más de la mitad del grupo tanto individual como en equipo y que nos esforzaramos hasta más no poder y demostrarnos que somos capaces de mucho en poco tiempo.
Jaqueline Villalba Naro
BorrarNúm, lista: 45
Calificación de la profesora 10
Cortes Ruiz Victor Augusto 3º II turno matutino
ResponderBorrarAutoevaluacion :8
Alo largo del semestre mediante el temario de la materia emos podido avarcar temas de poca a mayor imoportancia en la inlfuencia del pais,desde las raices de nuestra historia que son los primeros habitantes y enque territorios son en los que habitaban dentro de nuestro pais y en que cultura se fueron dessarrrollando las culturas.
Unos de los temas que para mi se me an echo muy importantes a sido la colonzacion que estas aprendimos desde la ciudad donde pudimos ver donde era que se constituian y la importancia de las castas que es donde se mezclaban las razas.
haci como puedo explicar cada uno de los temas prefiero hacerlo en general .
Alo largo del semestre e podido ver que hay varios puntos de vista ante cada tema pero alfinal de cuenta son los mismos echos y eso hace un buen debatir en el salon de clases es por eso que podemos aprender mas con las distintas formas de aprendisaje hace tanto el semestre sea mas lijero a cuestion de las actividades.
Evaluacion de la profesora: 8
Asi como a habido distintas formas de ver el tema desde una explicacion,una exposición a solo apuntes mas sin encambio trabajamos mucho en equipo eso esta bien mas sin encambio al estar en equipo hace que no todos esten al par alos trabajos que se puedan llegar a realizar y eso hace que disminuya el valor del equipo .
Alumna: Castro Bolaños Fernanda Michell 3°II t.Matutino
ResponderBorrarAutoevaluacion: 9.5
Consideró que merezco esta calificación porque puse todo mi empeño en la materia, sin dejar de lado ningún trabajo , ya que cada uno es importante, debo reconocer que a veces suelo ser muy distraída pero apesar de esto procuró entragar todo en tiempo y forma :).
Conclusión :
Este semestre aprendí muchísimo sobre la materia de Historia de México, siendo sincera !no me gustaba trabajar en equipo, sin embargo aprendí a hacerlo y me gusto!
Me gusto mucho aprender a través de actividades ya que se me hizo una manera muy concreta para sintetizar la información .
En vídeos aprendí aún más y puedo asegurar que si no aprendí escribiendo lo hice viendo y escuchando , eso me gusto porque no todos aprendemos de las mismas maneras.
Aprendí mucho acerca de la historia de mi país !!
Algo muy importante pues son nuestras raíces , ahora se el porque de muchas cosas respecto al estado.
Evaluación de la profesora : 8
Primero diré, al igual que mis compañeros, que la carga de trabajo es un poco grande ya que a veces apenas terminábamos un proyecto y ya teníamos otro muy próximo a entregar. La carga no sería mucho si sólo fuera la materia de historia, pero ocurre que a veces varios maestros nos dejan al mismo tiempo diversos proyectos , y no podemos descuidar ninguno ya que todos son importantes ,además del tiempo ya que llegamos a tomar el tiempo de otras materias , tal vez usted ayudó a que no nos perjudicara , pero no podemos dejar de lado que perdimos clases en las que pudimos estudiar y aprender más respecto de las materias.
Y bueno no todo es malo, por otra parte debo reconocer que es una maestra muy comprometida y no siempre dejó de lado nuestras peticiones, nos apoyo mucho ,en muchos sentidos y nos brindó las herramientas necesarias para aprovechar al máximo la materia.
De ahí en fuera la manera en que trabaja me agrada :)
Alumna: Castro Bolaños Fernanda Michell 3°II t.Matutino
ResponderBorrarAutoevaluacion: 9.5
Consideró que merezco esta calificación porque puse todo mi empeño en la materia, sin dejar de lado ningún trabajo , ya que cada uno es importante, debo reconocer que a veces suelo ser muy distraída pero apesar de esto procuró entragar todo en tiempo y forma :).
Conclusión :
Este semestre aprendí muchísimo sobre la materia de Historia de México, siendo sincera !no me gustaba trabajar en equipo, sin embargo aprendí a hacerlo y me gusto!
Me gusto mucho aprender a través de actividades ya que se me hizo una manera muy concreta para sintetizar la información .
En vídeos aprendí aún más y puedo asegurar que si no aprendí escribiendo lo hice viendo y escuchando , eso me gusto porque no todos aprendemos de las mismas maneras.
Aprendí mucho acerca de la historia de mi país !!
Algo muy importante pues son nuestras raíces , ahora se el porque de muchas cosas respecto al estado.
Evaluación de la profesora : 8
Primero diré, al igual que mis compañeros, que la carga de trabajo es un poco grande ya que a veces apenas terminábamos un proyecto y ya teníamos otro muy próximo a entregar. La carga no sería mucho si sólo fuera la materia de historia, pero ocurre que a veces varios maestros nos dejan al mismo tiempo diversos proyectos , y no podemos descuidar ninguno ya que todos son importantes ,además del tiempo ya que llegamos a tomar el tiempo de otras materias , tal vez usted ayudó a que no nos perjudicara , pero no podemos dejar de lado que perdimos clases en las que pudimos estudiar y aprender más respecto de las materias.
Y bueno no todo es malo, por otra parte debo reconocer que es una maestra muy comprometida y no siempre dejó de lado nuestras peticiones, nos apoyo mucho ,en muchos sentidos y nos brindó las herramientas necesarias para aprovechar al máximo la materia.
De ahí en fuera la manera en que trabaja me agrada :)